Del idealismo y el pedagogicismo en educación
El constructivismo en decadencia. De cómo fracasa su práctica pedagógica
José Fernando Ocampo T.
Gracias a la autonomía escolar consagrada en la Ley General de Educación de 1994 y a la libertad de cátedra introducida en la Constitución del 91, no ha resultado posible que el Ministe-rio de Educación imponga el constructivismo en la educación colombiana como lo hizo con el conductismo en décadas pasadas. Sin embargo, los Gobiernos no desaprovechan reunión, direc-triz, resolución, decreto y el poder oficial para transgredir la autonomía, quebrantar la libertad de cátedra, malinterpretar las normas (...)
Tres obsesiones de la practica pedagogica en Colombia: Del constructivismo y otras tendencias
José Fernando Ocampo T.
No obstante, cuando las ideas que integran la obra de Eins¬tein se hayan hecho familiares, como sucederá cuando se enseñen en las escuelas, reportarán probablemente ciertos cam-bios en nues¬tros hábitos mentales y tendrán una gran importan-cia a largo plazo. Bertrand Russel, ABC de la relatividad Creen que la nueva teoría prueba que todo en el mundo fí¬sico es relativo, cuando la verdad es todo lo contrario. Intenta excluir todo lo relativo y (...)
POR LA SOBERANIA, EL TRABAJO Y LA PRODUCCION ¡RESISTENCIA CIVIL!
Sede Nacional : Calle 39 Nº 21-30 Bogotá Colombia - Telefono: (57 1) 245 9647.
